¿Qué incluye este curso?

Duración: 4.34 horas
Certificado: Incluye certificado del curso
Acceso: Desde cualquier dispositivo movil
Actividades: Durante todo el curso

Introducción:

En las empresas se llevan a cabo procesos para el reclutamiento y la selección de personal, entre estos se encuentran la entrevista exploratoria, entrevista por competencias, aplicación de pruebas psicométricas de inteligencia, de aptitudes, de personalidad, entre otras. Sin embargo no siempre nos podemos asegurar de que algunas de las competencias que los candidatos dicen tener, en realidad las tienen o las pueden demostrar en el área laboral donde deseamos integrarlos dentro de la empresa.

Algunos instrumentos incluso nos acercan a conocer el tipo de competencias que tienen los candidatos de acuerdo a evaluaciones escritas, ejemplificaciones de situaciones cotidianas, y la explicación de los procedimientos que se llevan a cabo; sin embargo, ¿cuál sería otra forma distinta de evaluar competencias donde realmente pudiéramos observar al candidato llevándolas a cabo?

Existe una herramienta de evaluación, compuesta por toda una metodología que utiliza técnicas específicas para evaluar competencias por medio de conductas observables en los candidatos de manera específica y profunda. El Assessment Center o Entrevista Grupal Interactiva (EIG) es esta herramienta que permite evaluar comportamientos de candidatos preseleccionados para desempeñarse en un puesto, o incluso el desempeño de los mismos empleados que ya los ocupan.

Retroalimentación y calificaciones del curso

4.39

Calificación promedio

224%

93%

12%

I. Introducción.

Definición conceptual.
Origen y evolución del Assessment Center.
Beneficios de la metodología.
Sus alcances y aplicaciones.
Características, roles y elementos principales.

II. Diseño.

Clarificación del objetivo de un Assessment Center.
Definición del perfil conductual.
¿Qué entendemos por competencias?
- Definición de competencias clave.
- Definición de conductas observables.
Elección de las actividades de acuerdo a las competencias y conductas observables.
La participación de la línea y la comunicación a los participantes.
Entrenamiento de los observadores.
Integración de un Assessment Center básico.

III. Técnicas.

Simulaciones.
- Juego de Roles.
- Estudio de casos.
- In basket.
- Ejercicio en grupo.
- Proyectos con base en el trabajo.
- Presentaciones.
- Encontrar hechos.
- Pruebas de habilidad.
- Ejercicios de escucha.

IV. Desarrollo.

Pasos previos a la aplicación.
Recepción de los participantes.
Explicación de los objetivos y desarrollo de la actividad.
Realización de los ejercicios.
Coordinación e identificación de las competencias por parte de los observadores.
Evaluación y concenso de los resultados.

V. Cierre.

Discusión de las evaluaciones.
Reporteo final: Integración del informe de los participantes en el Assessment Center.
Comunicación de los resultados a los participantes.

VI. Valoración del Assessment Center frente a otros esquemas de evaluación de personal.

Ventajas.
Desventajas.

Beneficios del curso

El participante conocerá el fundamento de la metodología de Assessment Center.
Vinculará el proceso de Assessment Center con otros procesos de RH en la evaluación de competencias, como la Entrevista, y Evaluaciones de Desempeño.
Identificará y desarrollará por medio de distintos ejercicios y técnicas, sus capacidades de observación del comportamiento, como un medio para valorar competencias específicas de los participantes en un Assessment Center.
Conocerá el diseño de varios formatos necesarios para estructurar un proceso de Assessment Center con propósito específico.

Dirigido a:

Profesionales de Recursos Humanos, encargados del área de capacitación, reclutamiento y selección, así como desarrollo organizacional de la empresa.
Directores, Gerentes, Jefes de área de empresas, quienes tienen contacto directo con personal a cargo.

¿Qué incluye este curso?